Fachbereich Deutsch

Selbstverständnis und inhaltliche Zielsetzung

Die besondere Stellung des Deutschunterrichtes im Fächerkanon liegt in seiner Vermittlung einer grundlegenden Lese- und Verstehenskompetenz sowie Sprach- und Sprechkompetenz.

Der Deutschunterricht leistet dadurch einen entscheidenden Beitrag zur

• kulturellen Grundbildung
• Förderung der Berufs- und Studienreife und zur
• Bildung der Persönlichkeit.

Ein Überblick über Lern- und Unterrichtsziele findet sich im Katalog der Basiskompetenzen im Deutschunterricht.

Unterricht und Leistungsüberprüfungen

Klasse	5	6	7	8	9	10	11-13 GK	11-13 LK
Wochenstunden	5	4	4	4	4	3	3	5-6
Aufsätze	3	3	3	3	4	4	2	3, 4
Diktate	1	1	1	1	–	–	–	–

 Methodische Ausrichtung

• gezieltes Methodenlernen als Bestandteil des Unterrichts
• Vielfalt der Unterrichtsmethoden im zweckgebundenen Einsatz
• Zielsetzung: eigenverantwortliches Lernen

Ausstattung

• Fachbibliothek (Textausgaben, Klassensätze, Übungs- und Sekundärliteratur zur Anfertigung von Hausaufgaben, Referaten usw.)
• Schülerbibliothek (ausleihbare Jugendbücher für Klasse 5-7)
• Video- und DVD-Sammlung
• Duden in jedem Klassenraum
• Lehrbücher vgl. Schulbuchliste

Unterrichtsergänzende und außerunterrichtliche Aktivitäten

• Lesewettbewerb der 6. Klassen (in Verbindung mit dem städtischen Lesewettbewerb)
• Lesetag für Klassen 5 und 6
• Schülerzeitung „Pervisum“
• Projekt „Zeitung“ in Zusammenarbeit mit der Rhein-Zeitung (Klasse 8)
• Besuche von Theateraufführungen